In de keuken staan van school..... dat vinden de kinderen erg leuk. Alleen wat moet je nu met rabarber en aalbessen maken? Heel veel lekkere muffins en taarten weet groep 5/6 nu!
Tijdens het uitvoeren van de recepten kwamen de kinderen er achter dat ze wel behoorlijk veel vaardigheden moesten inzetten om het recept te laten lukken.
Als eerste moesten ze het recept nauwkeurig lezen. Daarna moesten ze gaan overleggen met elkaar, want het gehele recept moest samen gemaakt worden. Wie neemt welke taak op zich?
Na een uitgebreid overleg moesten ze de keuken in. Eerst handen wassen, want hygiënisch werken is zeer belangrijk. Daarna netjes meten, wegen, snijden, koken, smelten, kneden en bakken.
Het begrijpend lezen van een recept bleek nog wel lastig te zijn. Beide recepten zijn twee keer gemaakt met iedere keer een bijzondere wending...... Doordat de ingrediënten in een andere hoeveelheid of volgorde waren toegevoegd of de verkeerde ingrediënten, was het zeer smakelijke resultaat een extra verrassing!
